Ministr školství Ondřej Liška jedná ve vládě o zvýšení platů pracovníků škol v letošním roce. Řekl to na pátečním celorepublikovém setkání zástupců školských odborů.
Odboráři chtějí nyní vyčkat deset pracovních dní na to, zda se mu podaří v kabinetu další finanční prostředky pro školství prosadit. Pak chtějí začít s protesty. Podle nich by situaci vyřešilo navýšení rozpočtu regionálního školství asi o tři miliardy. Celkově má letos ministerstvo na platy pracovníků regionálního školství a další související odvody zhruba 71 miliard korun, což je přibližně 60 procent celého rozpočtu školství.
Odboráři tvrdí, že kvůli vysoké inflaci se propadly reálné mzdy školských pracovníků. Podle odborů navíc v regionech konečný rozpis prostředků na jednotlivé školy neodpovídá slibovanému 2,8procentnímu nárůstu, ale je nižší, pohybuje se kolem 1,5 procenta. Inflace přitom v prvních dvou měsících letošního roku činila 7,5 procenta, v březnu klesla na 7,1 procenta.
Liška uvedl, že si myslí, že prostor pro řešení situace v letošním roce je. "Nechci, aby vládní priorita vzdělávání zůstala pouze prioritou na papíře, ale musí se skutečně odrážet v rozpočtové politice tohoto státu," řekl Liška novinářům. Při jednání s partnery ve vládě bude argumentovat nejen vysokou inflací a poklesem reálných mezd, ale také srovnáním odměn učitelů se zahraničím.
"Odboráři by o svých dalších případných krocích chtěli informovat v pondělí 5. května," řekla po dnešním jednání jejich místopředsedkyně Markéta Vondráčková. Dodala však, že je možné, že se situace vyjasní i dříve.
Rozhodující bude příští rok
Liška také uvedl, že za rozhodující považuje jednání o rozpočtu školství na příští rok. Odbory požadují, aby v příštím roce rostly platy podle výše aktuální inflace. Chtějí, aby se pohybovaly alespoň čtyři procenta nad její mírou.
Podle údajů Ústavu pro informace ve vzdělávání, které byly zveřejněny ve čtvrtek, činil loni průměrný příjem pracovníků regionálního školství 23 858 korun, o 5,6 procenta oproti roku 2006. Zaměstnanci v regionálním školství celkově pobírali v průměru 19 842 korun.
Liška hovořil s odboráři také o případných systémových změnách ve financování tak, aby byly prostředky vynakládány efektivněji. Mluvilo se na například i o tom, že by odměny učitelů měly také motivační složku. Ministr uvedl, že chce zlepšit podmínky pro práci učitelů. Připravuje prý rovněž návrhy na snížení byrokracie ve školách.
Ilustrační foto: Lucie Pařízková, Jan Schejbal
