Ministr školství Josef Dobeš (VV) odkýval plošnou, unifikovanou, testovací státní maturitu a teď se vrhá na školky. Chce, aby jely podle jednotných osnov, v posledním roce školky by se měly srovnat do latě. Učitel by se musel držet přesných pokynů, jak, kdy a co s předškoláky dělat. Co vidí Dobeš jako chybu? "Současné programy jsou rozvleklé, nekonkrétní a záleží na individuálním přístupu pedagogů. Je třeba to změnit."
Dosud mají učitelé školek volnou ruku - metodiku, jak s dětmi pracovat, si dělají podle svého a podle toho, jaké děti mají na starosti. Neexistuje žádná přesně daná "náplň dne". To se má změnit.
Dobešův plán je jistě skvělý, má jen jednu slabinu: zjevně počítá s čímsi, co by se dalo nazvat "univerzální dítě". Buď si Dobeš představuje, že do školek chodí univerzální děti (to však asi ne, sám děti vychovává), nebo si představuje, že by bylo dobré z rozličných malých osobností vyrobit cosi jednotného, unifikovaného.
Dětští psychologové a pedagogové, ale hlavně rodiče, vědí, že každé dítě je jiné, v každém se najde jiný talent, sklon, preference. Toto individuální nadání je dobré rozvíjet - aby dítě bylo šťastné a jeho život měl hlubší smysl. A taky aby společnost zůstala pestrá. Dobeš hodlá školky "ujednotit" s těmi nejlepšími úmysly, aby jim "ulehčil přestup do školy, to je to nejnáročnější období".
Pokud známo, většina dětí příchod do školy během pár měsíců celkem snadno zvládne.
Samo sebou se Dobešův plán a jeho výsledek musí pořádně kontrolovat. Na konci roku školku navštíví úřední komise a ta rozhodne, jestli učitelka uspěla, jestli se jí podařilo v posledním roce před školou vyrobit dost uni-dětí. Jak to posoudí? Zřejmě takovou předškolní testovací minimaturitou (Cermat už si na ni jistě brousí zuby). Pravda, ty komise, to bude chtít další úřednice, což se poněkud kříží s šetřící mánií vlády, ale nevadí.
Dobešovy touhy připomínají minulý režim. I jednotný komunista přece pilně vyráběl sjednoceného, poslušného, tvárného občana. (Možná se mu to dokonce v některých případech - nechceme jmenovat přímo ministra Josefa Dobeše - podařilo...)
S čím přijde ministr školství příště? Školek je málo, bude se muset zaměřit na rodiny. Zavést jednotnou, povinnou, předškolní domácí výchovu dítěte. A založit komise, které to budou chodit před Vánoci kontrolovat (testovat). Z doby individuální pomalu ale jistě vytvořit dobu univerzální. Nebo ještě lépe: masovou.
