Rumunští školáci mají nový předmět: dějiny komunismu

Rumunské ministerstvo školství zavádí do výukového programu škol nový vyučovací předmět Dějiny komunismu v Rumunsku. Kurz a učebnice, která k němu patří, jsou určeny první generaci studentů, která už nezažila období komunistické vlády, jež padla před 19 lety.

Letos jde o pilotní projekt, na němž se podílí asi šedesátka vyučujících, příští rok už by se toto téma mělo ve školách objevit jako volitelný předmět.

"Studenti toho už o době komunismu moc nevědí, to je poměrně zajímavé. A pokud jde o mne, sám jsem se dozvěděl docela dost věcí, i když jsem učil už před rokem 1989," říká Aurelian Tudorica, jeden z učitelů, kteří se na kurzu podílejí. Jako první lekci se rozhodl zorganizovat diskuzi, aby studenti mohli říct svůj názor na toto téma.

"Děda s babičkou vzpomínají na dobu Ceaušeskovy vlády s nostalgií. Možná, že mají pravdu, když říkají, že to byla dobrá doba. Mají přece možnost srovnávat s dneškem," říká jeden student.

"Asi fakt nebylo tak zle. Když člověk vystudoval, měl práci i byt. A co máme dneska?" připojuje se jedna z jeho kolegyň. "Ale nemělas žádný život!" přerušuje ji další dívka.

Po skončení hodiny se student Lucian svěřuje, proč si myslí, že kurz má význam: chce se o tomto období rumunských dějin dozvědět co nejvíc, aby pochopil, oč skutečně šlo, protože doma se o této době hodně mluví.

"Pro děti, které tu dobu neprožily, je kurz velmi důležitý," míní generální inspektor ministerstva školství Doru Dumitrescu. Zdůrazňuje, že vliv na výsledek kurzu budou mít profesoři, neboť stále nelze vyloučit deformovaný pohled na nedávnou minulost - už proto, že někteří vyučující mohou na komunistický režim vzpomínat s nostalgií.

Kurz proto počítá i s nepovinnou výukou pro učitele. Letos, kdy se s ní začalo, se lekcí zúčastnila asi třicítka pedagogů, kteří teď mohou dávat lekce dalším učitelům.

Ke kurzu patří i učebnice, na jejímž zpracování se podílelo šest autorů, mezi nimi i Raluca Grosescuová z Ústavu pro vyšetřování zločinů komunismu (IICCR).

"Nejtěžší bylo zabránit, aby se z učebnice nestala propagandistická příručka," říká Grosescuová. Proto autoři čerpali z mimořádně širokého počtu pramenů. Cílem kurzu je, aby si studenti vytvořili vlastní názor, dodává.

Ředitel IICCR Marius Oprea v úvodu k učebnici zdůrazňuje, že vydání publikace není náhoda. "Žijeme ve světě, kde se lidé bojí otevřeně mluvit o minulosti. Chceme, abyste se z tohoto strachu vymanili," vzkazuje studentům.

Foto: Reuters, archiv