Ve všech vídeňských základních školách by už brzy mohli začít působit náhradní babičky a dědové, kteří by si ve třídách se školáky četli. Projekt má zlepšit čtenářské dovednosti mladších dětí. Právě ve čtení mají totiž rakouští žáci podle nedávno zveřejněné vzdělávací studie PISA značné mezery.
Výsledky studie ukázaly, že víc než čtvrtina patnácti- a šestnáctiletých Rakušanů neumí smysluplně číst. Mezi chlapci je to dokonce víc než třetina. Rakousko tak zůstalo hluboko pod průměrem států OECD a skončilo na 31. místě mezi 65 sledovanými zeměmi. Pod průměrem jsou na 27. místě i čeští "čtenáři".
Seniorky a senioři mají jednou či dvakrát týdně docházet do rakouských škol k mladším školákům na hodinu čtení. Díky těmto dobrovolným babičkám a dědům by měly děti najít v pohádkách a příbězích zalíbení. Čtenářští "prarodiče" mají pomoci hlavně těm žákům, kteří jsou ve čtení slabí.
"Jen když dítě bude knížku brát do ruky s radostí, bude po celý život nadšeně číst. Čím dříve dokážeme toto nadšení vzbudit, tím lepší jsou předpoklady pro celoživotní učení," řekl vídeňský radní pro vzdělávání Christian Oxonitsch. Podle něj se navíc díky projektu podaří "postavit most" mezi generacemi.
Dosud využívaly služeb čtenářských dědů a babiček podle šéfky vídeňské školské rady Susanne Brandsteidlové tři desítky vídeňských základních škol. Většinou se samy dohodly s nějakou neziskovou organizací, která jim pak dobrovolníky posílala. Do budoucna by se měl projekt rozšířit podle Oxonitsche do všech asi 200 škol. Koordinovat ho budou dvě sdružení.
