Platy učitelů by se v každém z následujících tří let měly zvýšit alespoň o 15 procent, žádají školské odbory. Pokud se zohlední růst průměrné mzdy, tak by se díky tomu výdělky pedagogů měly do roku 2020 dostat nad hranici 130 procent průměrné mzdy v zemi. Kampaň Konec Levných Učitelů proto bude pokračovat i poté, co stát vyčlení na platy učitelů od září o osm procent více peněz než dosud.
Toto jednorázové přidání hodnotí odbory pozitivně, ale nepovažují ho za definitivní řešení. "Požadujeme minimálně 15 procent do objemu mzdových prostředků, nikoliv do školství jako takového. Abychom těch 130 procent průměrného platu dosáhli, tak by tři roky muselo být 15 procent. S tím, že se předpokládá, že v ostatních resortech poroste plat o pět procent," řekla na tiskové konferenci místopředsedkyně školských odborů Markéta Seidlová.
Pokud by odbory své požadavky prosadily, v roce 2020 by měl být podle propočtu odborů průměrný plat učitelů 46 409 korun. V té době odhadují odbory průměrnou mzdu v národním hospodářství na 33 300 korun.
Vedle požadavku na růst platů se kampaň zaměří také na přibývající pracovní povinnosti pro učitele. "Chceme upozornit na zvýšenou zátěž pro učitele. Také se změnami v inkluzi zaváděnými od září, které budou vyžadovat přípravu individuálních vzdělávacích plánů nebo konzultaci s asistentem. Také připravovaný kariérní systém bude přinášet další zátěž pro pedagogické pracovníky," poznamenala Seidlová.
Konkrétní podoba kampaně se bude upravovat podle vývoje jednání, doplnil předseda školských odborů František Dobšík. Na 30. září plánují odbory velkou konferenci společně s ministryní školství Kateřinou Valachovou (ČSSD), na které připomenou Chartu učitele. Je to mezinárodní doporučení týkající se postavení učitelů přijaté v roce 1966.
Od příštího roku žádaly školské odbory pro učitele alespoň deset procent navíc. Přidání o osm procent, ale už od letošního září, jejich požadavek v horizontu roku 2017 prakticky splnilo. Přidání je rozděleno na šest procent do tarifní složky platu a dvě procenta na odměny, jejichž rozdělování je v kompetenci ředitelů.
