Změnu Rámcového vzdělávacího programu (RVP), která mimo jiné obsahuje zavedení druhého povinného cizího jazyka nebo začlenění výuky o korupci, základní školy s nadšením nevítají. Jejich ředitelé, oslovení on-line deníkem TÝDEN.CZ, se totiž shodují v tom, že uvedení nových osnov do praxe bude stát dost peněz. Utratí se nejen za nové učebnice, ale za platy dalších učitelů.
"Potíže nám změna RVP působí každý rok. Každý rok se opakuje stejná situace, kdy se vymyslí něco, co bude nového ve školním vzdělávacím plánu. Každý rok se mění nějaké počty hodin. My máme dost učitelů angličtiny, ale nemáme jich dost na němčinu. Určitě budeme mít problém se získáváním učitelů, ale hlavně s penězi. Asi těžko zaplatíme nárůst hodin pro pedagogy a další nové učitele," zhodnotila nový RVP ředitelka Čtvrté základní školy v Plzni Jitka Mejcharová. Obává se, že od kraje nedostane na platy nových učitelů peníze. Počet dětí na druhém stupni škole totiž nenaroste, žáci se však rozdělí do menších jazykových skupin a budou tedy potřebovat více vyučujících.
"Povinná výuka druhého jazyka se mi nelíbí. Děti, které se neumějí vyjadřovat česky, potřebují více hodin českého jazyka a matematiky. Jestli budou mít tři nebo čtyři hodiny angličtiny, tak se nic nezmění," dodala ředitelka.
Povinnost vyučovat na základních školách alespoň dva cizí jazyky nevítají ani ty školy, které jsou jazykové a rozšířenou jazykovou výuku už žákům nabízejí. "Pro nás to znamená jednu věc, a to tu, že když se normální školy posunou na jazykovou úroveň, tak my jako jazyková škola budeme muset vymyslet, jak budeme v poskytování jazykové výuky dál, víc vepředu. Pro nás to tedy znamená vymyslet novou metodu, jak ten druhý cizí jazyk udělat lépe, nabídnout něco nového," řekl on-line deníku TÝDEN.CZ ředitel Základní školy Františky Plamínkové v Praze Jindřich Koudela.
Ředitelka ostravské základní školy v Matiční ulici Dagmar Hrabovská upozornila, že školy, které dosud nevyučovaly více cizích jazyků, budou muset nakoupit cizojazyčné učebnice. "Je to poměrně velká finanční zátěž. Jazykové učebnice jsou velmi drahé. Finanční prostředky, které dostáváme, jsou tristně nízké," řekla on-line deníku TÝDEN.CZ.
Nové pomůcky
Nákup nových učebnic nejspíš nemine žádnou ze základních škol. Do RVP totiž ministerstvo nově začlenilo výuku o korupci, o finanční gramotnosti, dopravní výchovu, ochranu člověka za běžných rizik a mimořádných událostí, sexuální a rodinnou výchovu. Ačkoliv tato témata školy vesměs začlení do jiných předmětů, například do světa práce nebo výchovy k občanství, materiály si budou muset sehnat. "Většina učebnic je psaná podle současného RVP. Buď si budou muset školy dokoupit publikace, nebo se bude kopírovat. Budou se muset vydávat nové učebnice podle nového RVP. V tom vidím největší úskalí, že se budou muset dokupovat pomůcky," uvedl Koudela.
Nejméně ze všeho se učitelé těší na přepracovávání školních vzdělávacích programů. Plzeňská ředitelka Mejcharová si postěžovala, že to školy musejí dělat každý rok. "Největší problém vidím v čase. Učitelé budou muset sednout a předělat všechny RVP. To si myslím, že je největší problém - čas. A čas jsou peníze," doplnil Koudela.
Změna osnov není podle ředitelky Hrabovské navíc vůbec nutná. "Řada oblastí se na školách realizuje již v rámci těch současných předmětů. Nějaké změny v RVP nejsou moc šťastné. Inovace RVP se realizuje, není dokončená, ale probíhá. Bylo by dobré, aby se školní vzdělávací programy měnily až v době, kdy je ta inovace dokončená. Protože to s sebou nese řadu prací, stojí to čas, kterého je málo. Ty dílčí úpravy každý rok nejsou šťastné," podotkla.
Na nedostatek času si postěžoval i ředitel zlínské Základní školy Slovenská Otto Procházka. "Jsem zvědavý, jak to vyřešíme. Zatím máme na škole takové práce, že jsem si ještě neudělal čas se na ten nový RVP podrobně podívat," uvedl.
Ale nové osnovy mají i své podporovatele. S novým vzdělávacím programem nemá problém ředitelka základní školy Lipenec na Lounsku Markéta Loulová. "Já si myslím, že ta změna RVP je ku prospěchu," uvedla. Přiznala však, že škola ještě nemá představu, jak změnu osnov v praxi provede.
Školy reagovaly na úpravu centrálních osnov ministerstvem školství. Od nového školního roku by se podle ní měli žáci na základních školách povinně učit druhý cizí jazyk, nejpozději od osmé třídy. Dosud se vyučoval povinně pouze jeden cizí jazyk a druhý jako volitelný předmět. Zlomky a desetinná čísla se budou nově vyučovat již na prvním stupni základní školy. Proti změně osnov se už vyjádřili poslanci školského výboru sněmovny, kteří o ní chtějí jednat s ministrem školství Petrem Fialou.
