Velcí čtenáři
Kampaň Rosteme s knihou zaujala učitele i děti

Do kampaně Rosteme s knihou se za deset let zapojily stovky škol a desítky tisíc dětí. "Jen v loňském roce se do všech aktivit kampaně zapojilo téměř 7700 dětí nepočítaje návštěvnost webových stránek," řekla za organizátory Barbora Pavlovská. Vedle pořádání besed, literárních soutěží a autorských čtení má kampaň několik programů, k nimž se na podzim přidá projekt Čtením k demokratickému myšlení.

Kampaň organizuje od roku 2005 Svaz českých knihkupců a nakladatelů a jeho společnost Svět knihy. V rámci kampaně běží například projekt Čtením k demokratickému myšlení, který cílí na středoškoláky a měl by je vést k přemýšlení nad texty, s nimiž se běžně setkávají. "Chce upozornit na nutnost umět text analyzovat, přemýšlet nad argumenty autora a umět odhalit populistické pasáže," říká Pavlovská.

Loni na podzim společnost jako pilotní verzi uskutečnila ve spolupráci s Centrem občanského vzdělávání šest besed na třech středních školách různého zaměření. "Studenti jsou přivyklí výzvám k čtení kvantitativním smyslu (Čtěte více), na lekci mířící svou pozornost ke kvalitě (Čtěte lépe) reagovali velmi příznivě," dodává.

Projekt Spisovatelé do škol, při němž se loni 12 autorů zúčastnilo padesátky besed, doplnil projekt Poezie do škol. Pořadatelé se také zapojili do evropské kampaně Čteme nahlas, čteme spolu. Zvolili formu scénického čtení, které prý přivádí děti k hlubšímu porozumění textu, v němž české děti zaostávají. "Čtení nahlas nemusí být chápáno jen jako předčítání pohádek rodičem dítěti. Číst nahlas si mohou i děti mezi sebou," uvedla Pavlovská.

Do projektu Čtenář na jevišti se loni zapojilo 50 dětských kolektivů. Svou činnost při přípravě scénického čtení posílají organizátorům jako videa, která jsou na webu kampaně. Pět nejlepších vybere porota pro živou prezentaci v Praze.

Před pěti lety se Rosteme s knihou zapojilo do švýcarského projektu Bitva knih. V Česku se do něj pod názvem Souboj čtenářů zapojuje stále více dětí, letos to bylo 69 tříd. "Soutěž ve znalosti obsahu knih je určena pro žáky 6. tříd - proto, že podle průzkumů dnes většina dětí ve věku kolem deseti let přestává aktivně číst krásnou literaturu," uvedla Pavlovská.

Během školního roku mají děti přečíst pět knih vybraných organizátory. Při četbě si vedou poznámkový blok a konzultují četbu s učitelem. V prvním kole soutěže odpovídají na dotazy přes internet, pomůckou k prokázání znalostí textu jim jsou právě jen jejich poznámky. Finále se koná živě na veletrhu Svět knihy. Do příštího souboje se budou moci hlásit na podzim, do projektu Čtenář na jevišti už poslední týden v srpnu.

Přestože jsou Češi obecně velkými čtenáři a ve srovnání s Evropou čtou nadprůměrně, ve čtenářské gramotnosti jsou průměrní. Důvodem může být i to, že dětem chybí ve škole zpětná vazba, tedy interpretace přečteného textu.