Čím vzdělanější jsou rodiče, tím lepších výsledků dosahují jejich děti. A to nejen ve škole, ale i v budoucím životě. Kromě toho dokážou smysluplněji trávit svůj volný čas. Vyplývá to z rozsáhlé studie českého Sociologického ústavu.
Tyto výzkumy mapovaly zejména vliv sociálních rozdílů mezi rodinami na budoucí životní šance jejich dětí a srovnávaly kulturní dopady těchto rozdílů, jako je způsob trávení volného času, předávané hodnoty, přijímání norem nebo vztah ke vzdělání. Zúčastnila se jich dnešní generace třicátníků, která přiznává, že jejich školní výsledky a motivaci k dalšímu studiu nejvíce ovlivnili právě rodiče. A čím vyšší vzdělání matka s otcem měli, tím více se jejich děti snažily.
Autoři studie však upozorňují, že i mezi takzvanými dělnickými rodinami, jak nazývají rodiče, kteří jsou maximálně vyučeni, se nachází asi devatenáct procent takzvaně ambiciózních rodin, které své děti motivují k tomu, aby dosáhly co nejvyššího vzdělání. Tyto děti pak čtou, chodí do knihovny, do divadla nebo na výstavy v podstatě stejně často jako potomci vysokoškolsky vzdělaných rodičů. Totéž pak platí o jejich známkách ve škole.
„Výsledky sociologických výzkumů dlouhodobě ukazují, že ambice dítěte i rodiče jsou pro budoucí vzdělanostní a posléze i profesní dráhu klíčové, a jsou-li od počátku nastaveny vysoko, dochází později i velkou měrou k jejich naplnění," říká vedoucí výzkumu Jiří Šafr z oddělení Sociologického ústavu AV ČR.
