Výsledky studie
Školky ani jesle dětem neškodí, znevýhodněným pomohou

Znevýhodnění nikdy nezajistí blahobyt této společnosti. Znevýhodněným to pomůže k jejich osobnímu prospěchu, ne ku prospěchu společnosti. Tam je třeba dbát o rozvoj dětí s potenciálem posunout společnost dále v oblasti technologie a vědy. Ale všichni se zabývají jenom znevýhodněnýma.

0 hlasů

Jesle jsme zrušili...pohanili...a dnes se budeme řídit Německem...No to jsme klesli...

0 hlasů

Nikdo mi nenapovídá, že jesle jsou dobré. Normální dítě se socializuje mezi druhým a třetím rokem, a to je doba, kdy by se mohlo uvažovat o školce. Také to závisí na individualitě dítěte, některé děti nestojí o kolektiv třeba do čtyř let i déle. Ale obecně se uvádí věk kolem tří let, kdy je pro dítě prospěšný pobyt v ústavním zařízení po omezenou dobu, ne že tam je 14 hodin denně.

0 hlasů

Znevýhodněným možná pomohou, normální poškodí.

0 hlasů

Byla jsem šťastná, že jsem mohla být s dětma do jejich tří čtyř let doma a potom v práci s volnou pracovní dobou . Neschopnost dnešních 30+ najít si manžela-manželku a založit normální rodinu s dětma je důsledek notoricky rozvrácených vztahů rodičů a odkládání mimin do jeslí a ústavů. Možná by se o toto mohli vědci také zajímat.

0 hlasů